高考日语有哪些利弊？

今天166教育网小编为大家带来了高考日语有哪些利弊？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考日语有哪些利弊？
• 2、高考要考几科？
• 3、高考体育加分新政策

高考日语有哪些利弊？

免费领取试听课程 在全新的大数据时代，语言类专业的教学创新思维备受广大学员的喜爱。
尤其是日语培训，关于很多学员想要知道的高考日语有哪些利弊？一起来了解一下：1、参考人数少，压力相对较小
高考的外语科目一般情况下是默认选择“英语”，因此日语考生相比之下是少数人群，同学们在备考时压力相对较小。
而且日语考场是单独的考场，听力是单独播放，比英语的喇叭播放更加清晰。
2、有望短时间内大幅度提分
p.s.这里所说的“短时间”和“大幅度”是相较于国内学生动辄十年的英语学习而言的。
英语成绩的确实是高考巨大短板的同学（比如150满分只能考60分左右）可以提前考虑转学日语。
高考日语题的难度介于n3~n2之间，同学们备考只需要学到中级水平。
零基础的同学完全可以提前利用寒暑假和周末等课余时间上课。
关于高考日语有哪些利弊，除了某些特殊的院校，比如国防类和军事类或者是英语专业的学校不能报名，其他没有什么影响。
在学校选择方面，令我比较满意的就是春之樱日语了，它们高考日语的课程质量高，授课模式比较人性化，整体的效果很明显，目前的口碑情况也非常好，非常值得报名学习。

高考要考几科？

原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省（区、市）会提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式。

考试科目与类别

1．考试科目。高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。

2．考试类别。高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。14门科目均设置合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织实施，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。

高中学业水平考试统称为高中会考，也叫小高考，是鉴定普通高中生学科学习质量的考试，由各省市制定相关的政策，要求不一样，其中有九科省级统一组织考试，其他的科目要求是全省统一，为了淡化分数，成绩分为ABCD，考试科目有语文、数学、政治、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术十门学科，其中技术中的信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。

普通高中学业水平考试成绩是高校招生录取依据之一，考生成绩证明将在高考时存入考生档案。各中学要将普通高中学业水平考试成绩单及时发放给考生本人。考生须妥善保管本人普通高中学业水平考试成绩单，遗失不再补办、补发。

学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。

各科卷面成绩与等级分关系：100分－85分为A级，84分－70分为B级，69分－50分为C级，49分-25分为D级，24分（含）以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。 166教育网

高考体育加分新政策

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来高考体育加分新政策的相关内容。

必须是全国性比赛中藤球项目前六名的应届考生，才有加分资格。给你一份官方材料，祝你成功！

浙江省体育局 浙江省教育考试院
关于2010年普通高校招生体育项目加分认定测试工作的通知

一、认定测试对象

(一)认定对象：

1.高中阶段参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获得前六名的应届考生；

2.参加上述比赛获得国家二级运动员称号的应届考生；

3.上述1、2两项认定对象中2010年1月6日以后获得“三模三电”和定向比赛项目奖项者限定在由省体育局认定、经省教育考试院确定的赛事和项目范围内(见附件1)； 4.获得国家一级运动员称号的应届考生。

(二)测试对象：

1.除上述（一）认定对象外,在其他全国性比赛中获得田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、定向运动、无线电测向、无线电通信、电子制作、航海（建筑）模型、航空航天模型、车辆模型、藤球、健美操、艺术体操、体操、举重、拳击、柔道、摔跤、跆拳道、射击、围棋、象棋、国际象棋、水上运动、武术等项目前六名的应届考生；

2.除上述（一）认定对象外，获国家二级运动员称号的应届考生；

3.上述测试对象中2010年1月6日以后获得“三模三电”和定向比赛项目奖项者，限定附件1规定的赛事和项目范围内。

（三）非应届毕业在校生不得报名参加认定测试。

二、报名及认定测试安排

认定测试报名采用网上报名方式进行。在资格审查的基础上，由省教育考试院会同省体育局进行统一认定；由省体育局会同省教育考试院组织统一测试。测试于4月25日-26日进行。测试项目参见《浙江省教育厅办公室关于进一步规范普通高校招生体育项目加分认定测试工作的通知》附件及相关公告。

三、工作程序

(一）认定测试申请:符合认定测试条件的应届高中毕业生，于高考报名时（3月20日—24日）登陆浙江教育考试网“普通高校招生体育项目加分认定测试报名”系统界面，完成报名信息录入；3月26日—28日到当地招生考试机构办理报名信息确认手续，并领取《普通高校招生体育项目加分认定测试登记表》（以下简称《认定测试登记表》）。

(二）资格审查: 报名参加认定测试的考生携《认定测试登记表》到所在学校与当地体育主管部门办理资格审查手续；所在学校与当地体育主管部门应认真审核认定测试考生的运动项目等级证书、原始成绩材料，并在《认定测试登记表》上签名盖章。经资格审查后的《认定测试登记表》由考生所在学校集中交当地招生考试机构。

(三）资格公示:认定测试考生所在学校须在考生办理认定测试报名手续后于校园内醒目处统一公示具备加分认定测试资格的本校考生名单，公示至当年8月底。公示时须公布当地招考机构的举报电话。

(四）材料上报:各市招生考试机构汇总整理所属县（市、区）认定测试考生材料，于4月7日前报省教育考试院计划处，并按规定进行集中公示至当年8月底。上报材料如下：本市《普通高校招生体育项目加分认定测试花名册》（见附件3，一式2份）、考生《认定测试登记表》（全部）、身份证复印件、运动员等级证书原件、奖状原件及相应比赛的《秩序册》和《成绩册》（须由地市级体育行政主管部门盖章、负责人签名证明）及所有材料的复印件一份。

(五）公布测试点:测试点于测试前一周在浙江省体育局网站和浙江教育考试网（网址同上）及当地招生考试机构同时公布。

(六) 测试：符合测试条件的考生凭“体育项目加分认定测试号”、身份证于4月24日到指定测试点领取《准考证》、缴纳报考费，了解本人参加项目的具体测试时间、场地安排等情况，按规定要求参加测试，逾期不补。

（七）测试结果公示：经测试合格的考生，由浙江省体育局网站和浙江教育考试网公示至当年年底。

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