湘乡的东台中学什么时间建好

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本文目录一览：

• 1、盐城市二模考试时间
• 2、湘乡的东台中学什么时间建好
• 3、江苏高考是什么模式

盐城市二模考试时间

盐城市二模考试时间：6月8日至6月10日。

高中二模是高考前对考生和家长来说都非常重要的一次考试。二模对考试院命题风向的尝试,具有检查,估测,试探等作用;也是知识的检测以及学生学校排位评估依据。高三二模考试，被有些老师称为“小高考”，其重要性不言而喻，从考试的地位来看，这次考试起到“承前启后”的作用。

1、二模分数并没有定数，这个还是要根据每个人的实际情况来决定的。但是二模成绩确实有很重要的意义。二模具有很天参考价值，是因为，考生可以通过这次考试，查缺补漏，分析研究自己的学习状况，有的放矢:还可以提前进行高考考场模拟，进入备战状态，适应考试环境。试题难易，与高考是分别独立的。

2、二模成绩只要不出现大幅度的下降，应该就算是正常吧!模拟考试的作用主要是检验学生在复习时效果，重要的是查缺补漏，锻炼考生在考试时的心理状态和应试技巧，所以二模成绩出来后，超过自己的理想分数，就对高考更有信心。如果比自己预想的差一点，也不要气馁，毕竟还有时间。

湘乡的东台中学什么时间建好

湘乡的东台中学什么时间建好介绍如下：

2022年5月建好的。

江苏省东台中学始创于1905年，1964年被列为江苏省48所试点中学之一，1980年被定为江苏省重点中学，1999年1月更名为“江苏省东台中学”，2000年底顺利通过“国家级示范性普通高中”验收，2004年转评为江苏省“四星级”学校。

2013年更名为“江苏省东台中学教育集团”，在东台市城东新区建新校址，分两个校区：城东校区和北海校区（从13级起，招收原东台市第一中学新生）。

学校现有高中55个班级，在校学生3000人。教职员工286人，其中全国中小学教育督导评估专家、全国模范教师和省市级优秀教育工作者多名。江苏省人民教育培养对象2人，省跨世纪“333工程”和盐城“111工程”7人，教授级高级教师5人，特级教师5人，两级学科带头人、教学能手和教坛新秀100多人。

学校推行“另起一行，我是第一”的办学理念和“课比天大，教师第一”的教学主张；确立“打基础、利长远，展现新气象；强管理、谋进取，激发新活力。

抓质量、求卓越，冲刺新高度”的发展定位；秉持“勤能煮海，进可登天”的校训，形成“做有文化的东中人”为意涵的校园特质文化。致力拓展“思想有高度、自主有力度、探究有深度”的教学思维，推行“让学引思、以学激思、会学拓思”的课堂策略。

近年来，学校教育教学质量不断攀升，课堂教学改革蜚声省内外，素质教育成绩捷报频传。高考、小高考一直名列全省同类学校上游，盐城市第一，相继被表彰为“江苏省教育工作先进集体”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”。

江苏高考是什么模式

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总分升为750分，采用“3+1+2”模式

新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

从2018年秋季入学的高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据；选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分，其成绩纳入统高考总分。

合格性考试每年1次，安排在1月份，考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试，考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择；学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。

选择性考试每年1次，安排在6月份，与统一高考科目同期进行，考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现，选择性考试成绩以分数呈现。

扩展资料：

根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》精神，结合江苏实际,以德智体美劳全面发展为导向，江苏将全面开展高中学生综合素质评价工作。建立全省高中学生综合素质评价电子化管理平台，强化过程性、常态化监管，确保综合素质评价客观、真实、准确、可信。

综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录，建立个人档案。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。学生高中毕业前，个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校。 166教育网

在考生分数相同时，高中学生综合评价可作为高校优先录取和优先安排专业的依据。高校应在招生章程中明确综合素质评价的具体使用办法，提前公布，规范、公开使用情况。

参考资料来源： 百度百科-江苏高考新方案

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